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Erschienen in:

2021 | OriginalPaper | Buchkapitel

15. Objektpermanenz

verfasst von : Arnold Lohaus

Erschienen in: Kindliche Kompetenzen

Verlag: Springer Berlin Heidelberg

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Zusammenfassung

In diesem Kapitel erfahren Eltern und andere Betreuungspersonen, dass es eine wichtige Erkenntnis für Kleinkinder im ersten Lebensjahr ist, dass Objekte (wie ein Teddy, ein Spielzeugauto oder auch vertraute Personen) weiterexistieren, auch wenn man sie gerade nicht sieht. Es geht also um die Entwicklung der Objektpermanenz in den ersten Lebensmonaten.

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Diamond, A. (1985). Development of the Ability to Use Recall to Guide Action, as Indicated by Infants' Performance on AB̄. Child Development, 56, 868-883.CrossRef

Lohaus, A. & Vierhaus, M. (2019). Entwicklungspsychologie des Kindes- und Jugendalters (4. überarbeitete und erweiterte Auflage). Heidelberg: Springer.CrossRef

Piaget, J. (1974). Der Aufbau der Wirklichkeit beim Kinde. Stuttgart: Ernst Klett Verlag.

Sodian, B. (2018). Denken. In W. Schneider & U. Lindenberger (Hrsg.), Entwicklungspsychologie (S. 395-422). Weinheim: Beltz.

Titel: Objektpermanenz
verfasst von: Arnold Lohaus
Verlag: Springer Berlin Heidelberg
Buch: Kindliche Kompetenzen
Print ISBN: 978-3-662-63050-1

Electronic ISBN: 978-3-662-63051-8

Copyright-Jahr: 2021
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-63051-8_15

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